EDUCACIÓN Y VALORES

SINÓNIMOS DE CULTURA Y HUMANIDAD

EDUCACIÓN Y VALORES

SINÓNIMOS DE CULTURA Y HUMANIDAD

EDUCACIÓN Y VALORES

SINÓNIMOS DE CULTURA Y HUMANIDAD

EDUCACIÓN INICIAL

DIPREGEP 5374

Del transcurso del nivel inicial se espera el egreso de un alumno que:

Asuman actitudes cada vez más autónomas, solidarias y expresivas de la afectividad.





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EDUCACIÓN PRIMARIA

DIPREGEP 5374

Del transcurso de la Escolaridad Primaria se espera el egreso de un alumno que:

Desarrolle y practique valores reconocidos universalmente (entre ellos , la justicia, la paz, la solidaridad, la cooperación y la responsabilidad.




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EDUCACIÓN SECUNDARIA

DIPREGEP 6482

Del transcurso de la Escolaridad Secundaria se espera el egreso de un alumno entendido como un ciudadano:

Autónomo, emprendedor, empático e imaginativo, que adquiera afianzamiento, seguridad y decisión como persona adulta.



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OBJETIVOS INSTITUCIONALES

El conjunto de ideas que caracterizan a esta Institución tiene como finalidad la formación de personas capaces de integrarse cultural, social y éticamente a su medio, de manera participativa, crítica y comprometida.

Impulsar el desarrollo autónomo del humano capaz de elaborar y expresar su propio proyecto de vida ya que él es el responsable de la misma.

Formar sujetos activos, críticos y creativos capaces de construir su propio conocimiento, de defender sus puntos de vista y respetuoso de las decisiones colectivas y los sistemas democráticos.

Posibilitar la realización como personas en los distintos aspectos: cultural, social, estético y ético, basándose en valores como: verdad, bien, libertad, cooperación, igualdad y justicia, que aseguren la integración de un ser autónomo ante la vida aunado al funcionamiento de la sociedad, a su realidad histórica y sociocultural de forma responsable.

Orientar el conocimiento del alumno hacia una cultura nacional que le permita desarrollar el sentido de pertenencia a su comunidad y a su país, basándose en el respeto a los derechos humanos y aceptando la heterogeneidad de normas, costumbres y creencias, con un criterio superador de toda clase de discriminaciones.

Preparar al alumno para que, empleando su bagaje de conocimientos y aplicando distintas formas de razonamiento sea capaz de resolver situaciones de la vida real.

Presentar una actitud abierta al cambio, a las innovaciones pedagógicas y a la educación permanente de todos los actores educativos.